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	<title>Documents d'Artistes Nouvelle-Aquitaine</title>
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	<description>Documents d'artistes Nouvelle-AquitaineChez Fabrique Pola10 quai de Brazza33100 Bordeauxcontact@dda-nouvelle-aquitaine.org
Notre association est soutenue par le conseil r&#233;gional et la Drac Nouvelle-Aquitaine, la ville de Bordeaux et le d&#233;partement de la Gironde.Elle b&#233;n&#233;ficie du m&#233;c&#233;nat de Cambial.</description>
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		<title>Conna&#238;tre des choses la cause</title>
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		<dc:date>2025-10-31T15:00:26Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>C&#233;line Domengie</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Publi&#233; par les &#233;ditions Berger Levrault Felix qui potuit rerum cognoscere causas Virgile, Georgica [Les G&#233;orgiques], &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;II&lt;/span&gt;, 490. &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Heureux celui qui a pu conna&#238;tre des choses la cause&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Ce vers est tir&#233; des G&#233;orgiques, po&#232;me que Virgile &#233;crivit dans une p&#233;riode tourment&#233;e par les guerres civiles, vers 37 avant J.-C.. La beaut&#233; du texte tient au talent du po&#232;te faisant l'&#233;loge des liens qui unissent le paysan aux v&#233;g&#233;taux et aux animaux. Elle r&#233;side aussi dans le fait que ce po&#232;me&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://dda-nouvelle-aquitaine.org/Textes-26222" rel="directory"&gt;Textes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_cartel'&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.berger-levrault.com/fr/communique-de-presse/design-des-mondes-ruraux-ce-que-le-design-fait-a-la-campagne-et-reciproquement&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;Publi&#233; par les &#233;ditions Berger Levrault&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_mention'&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Felix qui potuit rerum cognoscere causas&lt;/i&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Virgile, &lt;i&gt;Georgica [Les G&#233;orgiques]&lt;/i&gt;, &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;II&lt;/span&gt;, 490.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#160;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Heureux celui qui a pu conna&#238;tre des choses la cause &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Virgile, Le Souci de la terre [Les G&#233;orgiques], traduit par Fr&#233;d&#233;ric Boyer, (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Ce vers est tir&#233; des G&#233;orgiques, po&#232;me que Virgile &#233;crivit dans une p&#233;riode tourment&#233;e par les guerres civiles, vers 37 avant J.-C.. La beaut&#233; du texte tient au talent du po&#232;te faisant l'&#233;loge des liens qui unissent le paysan aux v&#233;g&#233;taux et aux animaux. Elle r&#233;side aussi dans le fait que ce po&#232;me vieux de plus de deux mille ans nous parle toujours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;On&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; sait aujourd'hui que les soci&#233;t&#233;s paysannes ont &#233;t&#233; sacrifi&#233;es &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Yves Dupont et Pierre Bitoun, Le sacrifice des Paysans&#160;: une catastrophe (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, les cultures rurales d&#233;mantel&#233;es, les campagnes fragilis&#233;es face &#224; la crise climatique, que les ruralit&#233;s sont abim&#233;es et d&#233;valoris&#233;es &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Beno&#238;t Coquard, Ceux qui restent. Faire sa vie dans les campagnes en d&#233;clin, (&#8230;)&#034; id=&#034;nh3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. On conna&#238;t pourtant le r&#244;le essentiel et structurant que les mondes ruraux jouent pour l'&#233;quilibre de la socie&#769;te&#769;, puisqu'un grand nombre des besoins vitaux sont assure&#769;s par les &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;milieux naturels&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&#160;: agriculture, production hydro-e&#769;lectrique, extraction des matie&#768;res premie&#768;res, etc. Ville et campagne sont irr&#233;m&#233;diablement li&#233;es.&lt;br class='manualbr' /&gt;Le po&#232;me de Virgile est toujours d'actualit&#233; car il conduit notre regard &#224; rebours de cette image d'une ruralit&#233; d&#233;grad&#233;e et m&#233;pris&#233;e. Il nous enseigne que la campagne est le lieu d'une vie honn&#234;te et digne, parce qu'on y peut non seulement conna&#238;tre, mais aussi conna&#238;tre des choses la cause. Le po&#232;te nous invite &#224; apprendre l'origine, l'origine comme terreau d'ensemencement o&#249; sont li&#233;s la terre et la po&#233;sie, le faire et la pens&#233;e cr&#233;atrice, comme socle commun d'une nation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Inspir&#233; par le po&#232;me virgilien, le programme de recherche et d'exp&#233;rimentations intitul&#233; &lt;i&gt;Les G&#233;orgiques&lt;/i&gt; est n&#233; en Lot-et-Garonne, au c&#339;ur du bassin versant d'une rivi&#232;re, le Lot. Il est con&#231;u sur une triple base. Premi&#232;rement, il d&#233;ploie une approche interdisciplinaire qui articule les arts, les sciences et les savoirs empiriques des habitants. Deuxi&#232;mement, il se d&#233;ploie sur le temps long, au rythme des saisons, &#224; travers trois projets&#160;: &lt;i&gt;le (ou la) Po&#239;po&#239;drome flottant(e)&lt;/i&gt; pour rappeler qu'une rivi&#232;re dessine toujours le r&#233;seau n&#233;vralgique d'un territoire, &lt;i&gt;Terre vivante&lt;/i&gt; pour &#339;uvrer avec une parcelle de terre du lyc&#233;e agricole de Sainte-Livrade-sur-Lot (AgroCampus 47), ainsi que les Ateliers d'otium &#224; Paulhiac, pour pratiquer des loisirs studieux et conviviaux, lors de balades et de banquets. Troisi&#232;mement, en consid&#233;rant la vall&#233;e du Lot comme une actrice, il ne travaille pas &lt;i&gt;sur&lt;/i&gt; la vall&#233;e, mais &lt;i&gt;avec&lt;/i&gt; elle, et engage pour ce faire une approche m&#233;sologique &#8211; &#233;tude des milieux &#8211; telle que conceptualis&#233;e par Augustin Berque. Ce penseur nous enseigne que tout milieu nous travaille tout autant que nous le transformons, qu'il est &#224; la fois matrice et empreinte, &#224; la mani&#232;re de la &lt;i&gt;ch&#244;ra&lt;/i&gt; que Platon d&#233;crivait dans le &lt;i&gt;Tim&#233;e&lt;/i&gt;. La &lt;i&gt;ch&#244;ra&lt;/i&gt; est un espace originel qui joue &#224; la fois le r&#244;le de &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;nourrice&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; de ce qui va devenir, et dans le m&#234;me temps le r&#244;le de r&#233;ceptacle des formes inflig&#233;es par les quatre &#233;l&#233;ments (feu, terre, eau et air). Le programme &lt;i&gt;Les G&#233;orgiques&lt;/i&gt; r&#233;active cet h&#233;ritage gr&#226;ce &#224; une pratique de l'exp&#233;rimentation qui accorde une large part &#224; l'observation, &#224; la contingence du vivant, au sens des exp&#233;riences. Les activit&#233;s telles que celles du &lt;i&gt;Po&#239;po&#239;drome flottant&lt;/i&gt; y sont p&#233;tries par ce mouvement contradictoire entre matrice et empreinte, entre ce qui est donn&#233; et ce qui est re&#231;u.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Robert Filliou et Joachim Pfeufer ont imagin&#233; en 1963 le &lt;i&gt;Po&#239;po&#239;drome&lt;/i&gt;, un centre d'inutilit&#233; publique d&#233;di&#233; &#224; la cr&#233;ation permanente. Pour les deux co-architectes, le &lt;i&gt;Po&#239;po&#239;drome&lt;/i&gt; &#233;tait la matrice d'une relation fonctionnelle entre la r&#233;flexion, l'action et la communication. Si elle avait &#233;t&#233; construite, la structure de ce b&#226;timent aurait &#233;t&#233; rythm&#233;e par une succession de pi&#232;ces, un parcours initiatique aboutissant au &lt;i&gt;Po&#239;p&#339;uf&lt;/i&gt;, &#339;uf de pl&#226;tre sur chassis de bois, telle une figure de l'origine retrouv&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui, en traduisant le &lt;i&gt;Po&#239;po&#239;drome&lt;/i&gt; dans une version flottante, il ne s'agit pas d'accomplir la construction inachev&#233;e par Filliou et Pfeufer, mais de s'inspirer de son bagage conceptuel et esth&#233;tique afin d'&#233;largir le champ des relations possibles entre humains et milieux. &#192; l'&#233;chelle de la vall&#233;e du Lot, on sait que la vie des habitants est profond&#233;ment li&#233;e &#224; celle de la rivi&#232;re et &#224; la multitude de ruisseaux, sources et cours d'eau qui viennent la nourrir. L'eau des rivi&#232;res n'est pas seulement celle qu'on boit, celle qui arrose les champs, celle qui donne sa force aux barrages hydro&#233;lectriques. Origine et source de la vie &#8211; notre corps &#233;tant compos&#233; de plus de 80% d'eau &#8211; elle est aussi ce qui nous relie intimement &#224; notre milieu et au rythme des saisons. &#192; la charni&#232;re de l'art, de la science et de l'&#233;cosophie, le &lt;i&gt;Po&#239;po&#239;drome flottant&lt;/i&gt; (mise &#224; l'eau en 2025) accueillera des artistes, des scientifiques, et des publics. Il invitera chacun, chacune &#224; prendre conscience de ce que nous donne la rivi&#232;re, de ce que nous lui devons et de ce qu'elle nous rend, il inspirera des relations d'alliance avec notre milieu de vie du point de vue intime, social et environnemental &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb4&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Nous faisons r&#233;f&#233;rence ici &#224; l'&#233;cosophie telle que conceptualis&#233;e par F&#233;lix (&#8230;)&#034; id=&#034;nh4&#034;&gt;4&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, tout en se laissant flotter au gr&#233; des vents et des impulsions variables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin de cr&#233;er les conditions favorable &#224; la r&#233;alisation de ce &lt;i&gt;Po&#239;po&#239;drome flottant&lt;/i&gt;, le 17&#160;janvier 2022 &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb5&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Date de l'anniversaire de l'art initi&#233; par Robert Filliou le 17&#160;janvier 1973 (&#8230;)&#034; id=&#034;nh5&#034;&gt;5&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;i&gt;le Bouquet perp&#233;tuel&lt;/i&gt; &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb6&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Collection Frac Nouvelle-Aquitaine M&#201;CA.&#034; id=&#034;nh6&#034;&gt;6&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; de l'artiste Joachim Mogarra fut offert au Lot. &#338;uvre protocolaire qui n'existe que lorsqu'elle est pr&#233;sent&#233;e publiquement, le &lt;i&gt;Bouquet perp&#233;tuel&lt;/i&gt; fut activ&#233; selon le souhait de l'artiste en remplissant deux conditions&#160;: une composition de fleurs fra&#238;ches r&#233;unies dans un vase et son entretien quotidien. Depuis le ponton de Saint-Sylvestre-sur-Lot, neuf &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb7&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Neuf, pour le nombre de personnes composant le Conseil Extraordinaire &#224; la (&#8230;)&#034; id=&#034;nh7&#034;&gt;7&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; tiges d'iris de montagne &#233;taient dispos&#233;es dans une coupe de cire d&#233;pos&#233;e sur l'eau, afin que la rivi&#232;re en prenne soin. En s'adressant &#224; elle, en lui confiant ce pr&#233;sent et cette responsabilit&#233;, la rivi&#232;re est consid&#233;r&#233;e et reconnue comme actrice.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cr&#233;er cette alliance avec la rivi&#232;re n'est pas sans r&#233;sonance avec l'histoire du berger Arist&#233;e que nous raconte Virgile dans les derni&#232;res lignes des &lt;i&gt;G&#233;orgiques&lt;/i&gt;. Se lamentant de la disparition de ses abeilles, par ses pleurs, Arist&#233;e &#233;mut sa m&#232;re, la nymphe Cyr&#232;ne. Celle-ci, apr&#232;s avoir ouvert les eaux du fleuve P&#233;n&#233;e pour l'accueillir dans sa demeure, aida son fils &#224; d&#233;couvrir l'origine de ses malheurs &#8211; sa responsabilit&#233; dans la s&#233;paration d'Orph&#233;e et Eurydice &#8211; et la mani&#232;re d'apaiser les divinit&#233;s courrouc&#233;es. Les riches pr&#233;sents offerts par Arist&#233;e calm&#232;rent leur col&#232;re et permirent la renaissance des essaims d'abeilles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En sacrifiant aux divinit&#233;s des animaux de grand prix, l'acte d'Arist&#233;e illustre la triple obligation de donner, recevoir et rendre que Marcel Mauss d&#233;crivait dans son &lt;i&gt;Essai sur le don&lt;/i&gt;, la paix entre les peuples &#233;tant effectivement maintenue gr&#226;ce &#224; une surench&#232;re de g&#233;n&#233;rosit&#233;. Le geste sacrificateur d'Arist&#233;e agit comme un &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;op&#233;rateur g&#233;n&#233;ralis&#233; de reconnaissance &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb8&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Alain Caill&#233;, Anthropologie du don&#160;: le tiers paradigme, Paris, La (&#8230;)&#034; id=&#034;nh8&#034;&gt;8&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; sans lequel aucune alliance ne peut &#234;tre envisag&#233;e avec les divinit&#233;s. Il nous rappelle que toute connaissance est une reconnaissance de l'autre, un engagement dans le tissu relationnel d'un milieu. L'alliance que tisse le paysan avec les dieux est n&#233;cessaire &#224; celle qui lie la patrie au paysan. Virgile ne rappelle t-il pas que le paysan &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;a fendu la terre avec le soc de sa charrue. Le travail de toute l'ann&#233;e en d&#233;coule Il entretient sa patrie, les jeunes, les enfants &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb9&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Virgile, Le Souci de la terre [Les G&#233;orgiques], traduit par Fr&#233;d&#233;ric Boyer, (&#8230;)&#034; id=&#034;nh9&#034;&gt;9&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&lt;br class='manualbr' /&gt;Par son labeur c'est la nation enti&#232;re que le paysan entretient, soutient. Dans le po&#232;me, Virgile utilise le verbe latin &lt;i&gt;sustenere&lt;/i&gt;, qui signifie &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;tenir par dessous, maintenir, soutenir &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb10&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Source&#160;: dictionnaire Le Gaffiot.&#034; id=&#034;nh10&#034;&gt;10&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, il dit l&#224; que le r&#244;le du paysan &#224; l'&#233;chelle de la patrie ne se limite pas &#224; la fonction alimentaire, mais en constitue le socle, le milieu originel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui, dans un contexte de crise &#233;cologique et de n&#233;cessit&#233; d'un changement de paradigme, se soul&#232;vent des voix pour une prise en consid&#233;ration plus radicale des alertes du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;GIEC&lt;/span&gt;. Le po&#232;te Camille de Toledo nous enjoint &#224; prendre acte des recommandations scientifiques et &#224; &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#233;couter la science qui vient nous donner les arguments d'un savoir depuis le monde naturel &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb11&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Camille de Toledo, Le Fleuve qui voulait &#233;crire, Paris, Les Liens qui (&#8230;)&#034; id=&#034;nh11&#034;&gt;11&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Mais souvenons-nous avec Pierre Sansot que le savoir de la science &#233;choue &#224; rendre compte des formes et des expressions du sensible. &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Quand ce sensible surcharg&#233; de sens s'&#233;clipse, je continue &#224; survivre, mais n'ayant plus &#224; con-sentir, je deviens &#224; mon tour insensible [&#8230;]. L'imaginaire [&#8230;] en dit le sens, en un sens qui n'est pas pour le savoir &lt;span class='ref_note'&gt;{&lt;span class='la_note'&gt;note&lt;/span&gt;&lt;span class='insert'&gt;&lt;/span&gt;}&lt;a href=&#034;#nb12&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Pierre Sansot, Les Formes sensibles de la vie sociale, Paris, PUF, 1986, p. 43.&#034; id=&#034;nh12&#034;&gt;12&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Sauver le sensible, c'est d&#233;fendre la part d'humanit&#233; qui nous permet de faire alliance avec notre milieu de vie dans un rapport qui n'&#233;vacue ni le symbolique, ni le po&#233;tique. Le programme &lt;i&gt;Les G&#233;orgiques&lt;/i&gt; &#339;uvre dans cette perspective. Avec Virgile, transmetteur d'un trait&#233; d'agronomie, mais avant tout po&#232;te, souvenons-nous que les arts et les sciences, ensemble, nous enseignent &#224; r&#233;-envisager la campagne et les mondes ruraux comme guide, comme socle originel de la vie commune d'une humanit&#233; sur Terre.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Virgile, &lt;i&gt;Le Souci de la terre [Les G&#233;orgiques]&lt;/i&gt;, traduit par Fr&#233;d&#233;ric Boyer, Gallimard, 2019, p. 145.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Yves Dupont et Pierre Bitoun, &lt;i&gt;Le sacrifice des Paysans&#160;: une catastrophe anthropologique&lt;/i&gt;, L'&#201;chapp&#233;e, 2016.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Beno&#238;t Coquard, &lt;i&gt;Ceux qui restent. Faire sa vie dans les campagnes en d&#233;clin&lt;/i&gt;, Paris,
La D&#233;couverte, 2022.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb4&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh4&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;4&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Nous faisons r&#233;f&#233;rence ici &#224; l'&#233;cosophie telle que conceptualis&#233;e par F&#233;lix Guattari dans &lt;i&gt;Les Trois &#201;cologies&lt;/i&gt;, Paris, Galil&#233;e, 1989.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb5&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh5&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 5&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;5&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Date de l'anniversaire de l'art initi&#233; par Robert Filliou le 17&#160;janvier 1973&#160;: il organisait
&#224; Aix-la-Chapelle le 1 000 010&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; anniversaire de l'art pour f&#234;ter &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;la journ&#233;e sans &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;ART&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;.
Cat. &lt;i&gt;Robert Filliou &#8211; Der 1 000 010. Geburtstag der Kunst &#8211; 17&#160;janvier 1973&lt;/i&gt;, Neue Galerie
der Stadt, Aix-la-Chapelle, 1973.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb6&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh6&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 6&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;6&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Collection Frac Nouvelle-Aquitaine M&#201;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb7&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh7&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 7&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;7&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Neuf, pour le nombre de personnes composant le Conseil Extraordinaire &#224; la Flottabilit&#233; Relative. Le &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CEFR&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; accompagne la cr&#233;ation du &lt;i&gt;Po&#239;po&#239;drome flottant&lt;/i&gt;, il est compos&#233; de chercheurs en design, architecture et anthropologie, d'artistes, d'&#233;tudiants et d'habitants.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb8&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh8&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 8&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;8&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Alain Caill&#233;, Anthropologie du don&#160;: le tiers paradigme, Paris, La D&#233;couverte, 2007.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb9&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh9&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 9&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;9&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Virgile, &lt;i&gt;Le Souci de la terre [Les G&#233;orgiques]&lt;/i&gt;, traduit par Fr&#233;d&#233;ric Boyer, Gallimard, 2019, p. 147.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb10&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh10&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 10&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;10&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Source&#160;: dictionnaire Le Gaffiot.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb11&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh11&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 11&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;11&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Camille de Toledo, &lt;i&gt;Le Fleuve qui voulait &#233;crire&lt;/i&gt;, Paris, Les Liens qui lib&#232;rent, 2021, p. 17.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb12&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;sup class='lien_note'&gt;&lt;a href=&#034;#nh12&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 12&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;12&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;Pierre Sansot, &lt;i&gt;Les Formes sensibles de la vie sociale&lt;/i&gt;, Paris, &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;PUF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, 1986, p. 43.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nous ne confierons pas nos corps au repos</title>
		<link>https://dda-nouvelle-aquitaine.org/Nous-ne-confierons-pas-nos-corps-au-repos-48138</link>
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		<dc:date>2022-03-14T11:19:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>C&#233;line Domengie</dc:creator>



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&lt;p&gt;C&#233;line Domengie&#160;: Pourrais-tu rappeler le contexte dans lequel tu as d&#233;velopp&#233; ces d&#233;penses et expliciter leur parti-pris&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? V&#233;ronique Lamare&#160;: Alain Goulesque m'a invit&#233;e &#224; d&#233;velopper la partie de mon travail consacr&#233;e aux d&#233;penses, dans la suite de ce que j'avais fait dans le milieu urbain &#224; Bordeaux. Cette proposition devait &#234;tre men&#233;e sous la forme d'un atelier de cr&#233;ation, d&#233;roul&#233; en trois temps et ouvert &#224; des participants ext&#233;rieurs. J'ai eu l'envie d'investir diff&#233;rents lieux de&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://dda-nouvelle-aquitaine.org/Textes-28391" rel="directory"&gt;Textes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;C&#233;line Domengie&#160;: Pourrais-tu rappeler le contexte dans lequel tu as d&#233;velopp&#233; ces d&#233;penses et expliciter leur parti-pris&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;V&#233;ronique Lamare&#160;: Alain Goulesque m'a invit&#233;e &#224; d&#233;velopper la partie de mon travail consacr&#233;e aux d&#233;penses, dans la suite de ce que j'avais fait dans le milieu urbain &#224; Bordeaux.
Cette proposition devait &#234;tre men&#233;e sous la forme d'un atelier de cr&#233;ation, d&#233;roul&#233; en trois temps et ouvert &#224; des participants ext&#233;rieurs. &lt;br class='manualbr' /&gt;J'ai eu l'envie d'investir diff&#233;rents lieux de la ville de Blois. Le travail a donc commenc&#233; par des rep&#233;rages. Puis tr&#232;s vite s'est impos&#233;e l'id&#233;e d'un triptyque&#160;: trois temps impliquant trois lieux diff&#233;rents. Suite &#224; nos discussions, Alain m'a propos&#233;e des sites qui &#233;taient en attente d'&#234;tre r&#233;habilit&#233;s, qui n'&#233;taient plus en activit&#233;, comme l'ancienne piscine municipale Saint-Jean, le haras national et l'ancienne maison d'Albert Poulain.&lt;br class='manualbr' /&gt;&#201;tant donn&#233; que je ne vis pas sur place, je n'avais pas la possibilit&#233; de me familiariser avec ces lieux, mais cela me plaisait d'aborder le travail de cette fa&#231;on, c'est-&#224;-dire de conserver suffisamment de spontan&#233;it&#233; pour que la d&#233;couverte de ces espaces s'inscrive dans le temps du travail et en soit l'un des composants.&lt;br class='manualbr' /&gt;Le cadre &#233;tait le suivant&#160;: avec les participants, qui ne se connaissaient pas pour la plupart, nous investissions le lieu que nous d&#233;couvrions ensemble &#224; ce moment-l&#224;, le temps d'un week-end. Je donnais quelques indications, et tu m'accompagnais, C&#233;line, pour les prises de vues photo et vid&#233;o.
Il est important de pr&#233;ciser que je participe moi aussi &#224; ces d&#233;penses. Je ne suis pas l&#224; pour observer et diriger, mais bien pour faire avec&#8230; Sinon pour moi cela n'aurait pas de sens.&lt;br class='manualbr' /&gt;Quelques propositions fonctionnent comme point de d&#233;part et les choses se d&#233;veloppent au fur et &#224; mesure en fonction de nos &#233;nergies, de ce que nous traversons, ressentons, de ce qui circule entre nous.&lt;br class='manualbr' /&gt;L'enjeu du travail se trouve aussi dans ces contraintes. Nous n'avons pas le temps de construire quelque chose de trop &#233;labor&#233;, pas le temps d'achever. Nous restons &#224; ce stade de l'ouvert et du possible, de ce que l'on pourrait, ou aurait pu faire. Une fa&#231;on d'embrasser tout le potentiel de ces espaces.&lt;br class='manualbr' /&gt;Un &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;one shot&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; qui permet aussi de rester dans une certaine forme de d&#233;pouillement et dont le but n'est pas de donner &#224; voir une forme sc&#233;nographi&#233;e par avance.&lt;br class='manualbr' /&gt;Sur ce temps court, il faut accepter le risque de ne faire que ce que l'on fait. &lt;br class='manualbr' /&gt;Ce qui est important est ce qui se passe l&#224;, dans les actions mais aussi entre les personnes pr&#233;sentes. Comment est-on pr&#233;sent&#8230; aux &#233;l&#233;ments&#8230; aux mat&#233;riaux&#8230; aux autres&#8230; aux espaces&#8230; &#224; soi-m&#234;me&#8230; au temps&#8230;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;br class='manualbr' /&gt;Cette concentration, cette pr&#233;sence &#224; ce qui advient, correspond &#224; un certain &#233;tat de corps, un &#233;tat de porosit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;i&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CD&lt;/span&gt;&#160;: La notion de d&#233;pense n'est pas sans &#233;voquer La part maudite de Georges Bataille. Y a-t-il pour toi un lien avec ce texte&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;VL&lt;/span&gt;&#160;: J'ai choisi ce terme de d&#233;pense depuis plusieurs ann&#233;es d&#233;j&#224; pour qualifier mes premi&#232;res actions. Je ne voulais pas utiliser le terme de &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;performance&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; parce que j'estime qu'il n'est pas suffisamment pr&#233;cis, il englobe des choses tr&#232;s diff&#233;rentes. J'ai aussi l'impression que lorsque l'on dit &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;performance&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; on s'attend &#224; quelque chose de spectaculaire. Comme mon travail n'est surtout pas spectaculaire, je ne trouve pas que ce terme soit appropri&#233;.
D&#233;pense est plus pr&#233;cis, on y entend la notion d'engagement physique, se d&#233;penser, avec cette id&#233;e de l&#226;cher quelque chose.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par rapport &#224; cette notion chez Georges Bataille, telle que je l'ai comprise, je ne consid&#232;re pas que je me d&#233;pense en pure perte. Cette d&#233;pense n'est pas improductive, m&#234;me si rien ne semble visible, identifiable, quantifiable. Cette &#233;nergie que nous d&#233;pensons ne dispara&#238;t pas, elle ne s'&#233;vapore pas&#8230; peut-&#234;tre prend-t-elle une autre forme&#8230; Quoiqu'il en soit, elle nous transforme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ma part, je n'emploie pas le terme de &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;perte&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Dans la perte viendrait s'inscrire un manque, quelque chose dont il va falloir faire le deuil - c'est en tout cas de cette fa&#231;on que j'entends le mot perte. &lt;br class='manualbr' /&gt;Il s'agit plut&#244;t de se d&#233;lester, se d&#233;faire de quelque chose qui encombre, qui est l&#224; d&#233;j&#224; en trop, qui emp&#234;che. Se lib&#233;rer d'un poids ou du superflu, pour enfin pouvoir se consacrer juste &#224; ce que l'on a &#224; faire.&lt;br class='manualbr' /&gt;Cette d&#233;pense physique serait une fa&#231;on d'arriver &#224; un certain &#233;tat de porosit&#233; du corps, en interaction avec l'espace proche.&lt;br class='manualbr' /&gt;J'ai aussi la sensation sans trop pouvoir l'expliquer, que le fait de me d&#233;lester me donne davantage de poids. Et que finalement s'all&#233;ger ce ne serait pas moins ressentir le poids du corps, bien au contraire&#8230; c'est peut-&#234;tre en lien avec la gravit&#233;&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un corps qui bouge et se d&#233;place, dans un grand &#233;tat de concentration, tout absorb&#233; par ce qu'il estime avoir &#224; faire de plus important &#224; ce moment-l&#224;, que ce soit en &#233;nergie d&#233;bordante ou tout en retenue, je trouve cela tr&#232;s &#233;mouvant&#8230; parce que vain.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CD&lt;/span&gt;&#160;: Quelle est la place des personnes qui participent &#224; ces d&#233;penses&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8232;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;VL&lt;/span&gt;&#160;: Je pense qu'elles se trouvent &#224; une place qui n'est pas tr&#232;s confortable. Je ne leur demande pas quelque chose de facile, dans le sens o&#249; ma proposition reste volontairement tr&#232;s ouverte. Mais dans cette large ouverture il y a malgr&#233; tout des demandes tr&#232;s pr&#233;cises&#160;: ne pas jouer un r&#244;le, ne pas chercher &#224; fabriquer des formes, essayer d'&#234;tre au plus juste dans ce que l'on a d&#233;cid&#233; de faire&#8230;
Concr&#232;tement je leur propose de partager un temps d'exp&#233;rience, un temps de recherche, alors que certains s'attendent peut-&#234;tre &#224; une demande plus cadr&#233;e, plus dirig&#233;e. &#199;a peut se r&#233;v&#233;ler difficile pour certaines personnes de s'emparer de cela. Mais c'est ce qui m'int&#233;resse, &#234;tre dans un rapport plut&#244;t sensible que technique. C'est aussi cette id&#233;e de se rencontrer, de faire connaissance sur le terrain du travail, de la pratique. Cela r&#233;v&#232;le aussi d'autres choses que de passer par le langage.&lt;br class='manualbr' /&gt;C'est en tout cas ce qui me semble le plus pertinent pour l'instant, les embarquer avec moi, proposer de &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;faire ensemble&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, pour tenter de leur faire saisir quelque chose de mon travail et de mon questionnement, sans utiliser les mots. Passer par l'exp&#233;rience permet de mieux comprendre, c'est en tout cas ma position.&lt;br class='manualbr' /&gt;Et &#233;tant donn&#233; que je suis moi-m&#234;me en recherche, participer &#224; ces propositions m'aide, je crois, &#224; mieux comprendre ce que je fais.&lt;br class='manualbr' /&gt;Je peux aussi te retourner cette question. Je t'ai invit&#233; &#224; m'accompagner dans ce processus pour r&#233;aliser des prises de vues car il y a des points de croisements entre nos pratiques, chemin faisant notre collaboration a &#233;volu&#233;. Pourrais-tu en parler&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&#8232;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CD&lt;/span&gt;&#160;: Je me souviens qu'en 2010, lorsque nous nous sommes rencontr&#233;es, nous avions beaucoup &#233;chang&#233; au sujet de notre int&#233;r&#234;t commun pour les lieux en transformation, les endroits urbains entre-deux ou les chantiers.&lt;br class='manualbr' /&gt;Au fil du temps nous avons collabor&#233; de diff&#233;rentes fa&#231;ons, mais ce qui s'est pass&#233; &#224; Blois est singulier car ma place a boug&#233;.&lt;br class='manualbr' /&gt;Si au tout d&#233;but, tu m'as invit&#233;e pour faire des captations photos, petit &#224; petit, le registre d'images s'est d&#233;plac&#233;. A la piscine Saint Jean, nos r&#244;les &#233;taient bien r&#233;partis, tu te chargeais des captations vid&#233;os et moi de celles des photos. Puis aux haras, j'ai pris en charge l'ensemble des prises de vue. Je crois que tu t'es d&#233;charg&#233;e de ce travail pour pourvoir &#234;tre enti&#232;rement concentr&#233;e sur la d&#233;pense du corps. Me mettre au service d'un ou d'une artiste est un endroit que j'appr&#233;cie beaucoup, je trouve cela reposant. Enfin, &#224; la maison d'Albert Poulain, j'ai cal&#233; les prises de vues et je t'ai rejoint dans les d&#233;penses. Cela tient &#224; un autre int&#233;r&#234;t que nous partageons et que nous exp&#233;rimentons chacune &#224; notre fa&#231;on, c'est le travail de la pr&#233;sence. Donc j'ai mobilis&#233; ma pratique du yoga qui est une &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;discipline&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; enti&#232;rement d&#233;di&#233;e &#224; la pr&#233;sence par les gestes, par le souffle, par la concentration.
Gr&#226;ce &#224; ses techniques et &#224; sa philosophie, le yoga m'a aid&#233;e &#224; affiner la perception de ce qui se transforme autour et au-dedans de moi. Pour observer et discerner ce qui se transforme tout autour, j'ai choisi avec la photographie par exemple, de ne pas bouger, de rester stable pour ouvrir les yeux et me mettre &#224; l'&#233;coute.
Toi, tu proc&#232;des d'une toute autre mani&#232;re qui, je suppose, est en r&#233;sonance avec ton attrait pour ces &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;lieux entre-deux&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; comme la piscine vide, le haras d&#233;saffect&#233;, la maison inhabit&#233;e. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;VL&lt;/span&gt;&#160;: Ce qui m'attire et m'int&#233;resse dans ces lieux c'est qu'ils sont d&#233;barrass&#233;s des &#233;l&#233;ments mat&#233;riels. Je ne dirais pas qu'ils sont vides&#8230; mais plut&#244;t nus.
Ce qui leur donne &#224; mes yeux &#224; la fois une grande fragilit&#233; et une grande puissance. En m&#234;me temps, il y a du d&#233;p&#244;t dans ces lieux, m&#234;me invisible. Les couches se superposent, se s&#233;dimentent, et nos corps, nos d&#233;penses, viennent agiter l'invisible, agiter ce d&#233;p&#244;t et cr&#233;er un trouble, qui se re-d&#233;pose apr&#232;s notre d&#233;part. On parle souvent de la m&#233;moire des lieux, mais les lieux s'inscrivent aussi en nous, dans la m&#233;moire de nos corps pour les avoir parcourus, sentis, touch&#233;s.
J'ai toujours eu cette sensation tr&#232;s forte de l'espace autour et de sa densit&#233;. C'est pour cela que pour moi ce n'est pas du vide. C'est v&#233;ritablement une mati&#232;re plus ou moins charg&#233;e, un mat&#233;riau avec lequel nos corps sont dans une forme d'&#233;change permanent. D'une certaine fa&#231;on ils &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;s'empreintent&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; l'un l'autre.&lt;br class='manualbr' /&gt;R&#233;cemment je suis tomb&#233;e sur un passage des &lt;i&gt;&#201;crits&lt;/i&gt; de Claude R&#233;gy o&#249; il dit justement que le vide n'est pas vide, qu'il est rempli d'une &#233;nergie et d'un potentiel, et que lorsque l'on bouge &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;il faut faire tr&#232;s attention car en bougeant on modifie le vide et en parlant on modifie le silence&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. C'est exactement &#231;a&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CD&lt;/span&gt;&#160;: Tu n'as pas choisi n'importe quel lieu. Chaque lieu est &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;l'expression&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; d'une mat&#233;rialit&#233;. Pourrais-tu expliciter cette part du processus&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;VL&lt;/span&gt;&#160;: Dans le choix des lieux il y a en effet plusieurs &#233;l&#233;ments qui interviennent.
Les volumes, la lumi&#232;re, les directions donn&#233;es par les &#233;l&#233;ments d'architecture, les mat&#233;riaux, les distances &#224; parcourir. Pour la piscine, le bassin vide avec ces lignes au sol, les couloirs de nage, le rapport d'&#233;chelle, nous ont conduits &#224; des jeux de circulation, que l'on a retrouv&#233; d'ailleurs dans le haras. Pour la maison d'Albert Poulain, nous &#233;tions dans des espaces domestiques, et il se trouve que la pr&#233;sence du plancher, du bois, faisait &#233;cho &#224; une d&#233;pense que j'avais exp&#233;riment&#233;e dans un autre lieu, donc les gestes et d&#233;placements s'y sont retrouv&#233;s de fa&#231;on assez &#233;vidente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CD&lt;/span&gt;&#160;: Les images occupent un r&#244;le important dans ton travail d'exp&#233;rimentation. M&#234;me si tu ne sais pas ce qui va advenir des d&#233;penses, tu sais d'ores et d&#233;j&#224; que le corps sera en jeu et que des images seront r&#233;alis&#233;es. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;VL&lt;/span&gt;&#160;: Bien s&#251;r le rapport &#224; l'image est &#233;galement un &#233;l&#233;ment tr&#232;s important. Dans ma fa&#231;on de filmer le choix des cadrages est d&#233;terminant, j'ai donc aussi choisi les lieux en fonction de ces possibilit&#233;s-l&#224;, entrevues de fa&#231;on intuitive au moment des rep&#233;rages. Ce sont d'ailleurs des choses sur lesquelles j'ai pu m'appuyer ensuite pour le montage vid&#233;o.&lt;br class='manualbr' /&gt;Le fait que ce soit film&#233; fait partie int&#233;grante du processus de travail. Ce n'est pas juste pour les spectateurs. Le temps du montage m'aide &#224; comprendre ce que je cherche et rend visible des choses que je n'avais pas per&#231;ues sur le moment.&#8232;Et pour rebondir sur l'une de tes questions pr&#233;c&#233;dentes, ces images constituent la partie imm&#233;diatement visible de ce que produisent ces d&#233;penses&#8230;dont autre chose pourra advenir plus tard&#8230;&#8232;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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