Genius Loci, 2011-2013
Genius Loci est un dispositif d’expérimentations artistiques autour de la notion de chantier, au sein duquel s’articulent temps de recherche, temps de présentation publique sous forme de conférences performées et édition.
Entre 2011 et 2013, l’École Supérieure d’Art d’Aix-en-Provence était en chantier(s). Le premier fut celui de la rénovation de l’actuel bâtiment.
Le second encore en cours, d’un ordre plus profond, touche à sa structure et à son système, il est l’œuvre d’une double
réforme, administrative et pédagogique, relevant de l’harmonisation européenne des écoles supérieures d’art.
Enfin, le troisième chantier, permanent, concerne l’activité des étudiants qui au sein de l’école
construisent une pratique artistique et un futur parcours professionnel.
Sur l’invitation de Jean-Paul Thibeau, Céline Domengie mis en place Genius Loci au sein du méta-atelier de l’ESAAix. Le travail fut mené dans trois directions : l’histoire de l’école, abordées à travers des objets (maquette de l’actuelle école) des documents et des photographies d’archives (centre de documentation de l’école, archives de la ville, bibliothèque municipale) ; l’école dans son fonctionnement actuel (photographies des lieux, entretiens et visites avec le personnel administratif et technique) ; l’école comme lieu d’expérimentation (workshops : « Labor orchestra », « Chantiers en mouvement », « Qu’est-ce que construire ? », « Ma part du mystère »).


Crédits photographiques : Pascal Sémur


















